隨著高等教育的發(fā)展和高校科技創(chuàng)新能力的提高，高校實驗室的教學和科研活動日益頻繁。高低溫環(huán)境試驗室可以用來考核和確定電工、電子產(chǎn)品或材料在溫度循環(huán)變化,產(chǎn)品表面產(chǎn)生高溫或低溫環(huán)境條件下貯存。汽車環(huán)境模擬試驗室該環(huán)境控制艙是國內(nèi)唯一能夠?qū)崿F(xiàn)汽車冷啟動試驗、汽車高低溫試驗、霜霧模擬試驗、車內(nèi)有害氣體模擬試驗、整車排放試驗等可靠的實驗環(huán)境。恒溫恒濕試驗箱試驗各種材料耐熱、耐寒、耐干燥、耐濕性能。適合電子、電器、食品、車輛、金屬、化學、建材等行業(yè)品管之用。該系列產(chǎn)品適用于航空航天產(chǎn)品、信息電子儀器儀表、材料、電工、電子產(chǎn)品、各種電子元氣件在高低溫或濕熱環(huán)境下、檢驗其各項性能指標。高校實驗室排放的危險廢物中，有許多是對環(huán)境有害的劇毒污染物、酸、堿、有機溶劑等，未經(jīng)處理的“三廢”物質(zhì)如果直接排入地下管網(wǎng)或混入生活垃圾中，經(jīng)過長期積累，其中的有害物質(zhì)將對周圍的水源、大氣、土壤等環(huán)境造成嚴重危害。

青島大學醫(yī)學院附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科主任、市政協(xié)委員紀認為，有關(guān)方面應(yīng)提高對高校實驗室污水管理的認識，將高校實驗室和檢測場所的污水納入環(huán)境監(jiān)督管理范圍。建立健全高校實驗室污水管理制度，全面實現(xiàn)穩(wěn)定達標排放。實驗室應(yīng)定期登記和匯總實驗室采購的各種試劑的種類和數(shù)量，并存檔、檢查和向當?shù)丨h(huán)境保護行政主管部門報告。實驗室在研究教學活動中產(chǎn)生和排放的廢氣、廢液、固體廢物、噪聲、放射性等污染物，應(yīng)當按照環(huán)境保護行政主管部門的要求進行申報、登記、收集、運輸和處置。實驗室在采購危險化學品時，應(yīng)積極與銷售公司簽訂化學容器和過期藥品的回收協(xié)議。實驗室應(yīng)盡量避免使用劇毒化學品進行實驗。如果一定要用，就要遵循“現(xiàn)在買，需要多少買多少”的原則，把購買數(shù)量、使用數(shù)量、庫存保持在最低水平。提倡使用低毒低害的試劑代替毒性大、危害嚴重的試劑，積極探索毒性實驗向無毒實驗的轉(zhuǎn)化，提倡循環(huán)利用，將上一次實驗產(chǎn)生的危險廢物用于下一次實驗，最大限度地減少危險廢物的產(chǎn)生。同時，實驗室產(chǎn)生的“三廢”必須首先自行處理，達到國家排放標準后排放。對不符合國家排放標準的，應(yīng)嚴格分類收集，并放置在安全的地方，確保安全儲存。實驗室“三廢”的收集應(yīng)定期收集，并建立危險廢物貯存和處置檔案。

紀新強建議，有關(guān)政府部門應(yīng)盡快建立一個實驗室廢液、廢水處理技術(shù)中心。由于企業(yè)各個實驗室從事的實驗大不相同，廢液的性質(zhì)和產(chǎn)生物差異比較大，而且污染物的組成也不盡相同。要求學生各自不同處理既不經(jīng)濟，也不現(xiàn)實。因此應(yīng)加強對實驗設(shè)計項目的審核，盡量杜絕嚴重危害生態(tài)環(huán)境的實驗教學項目，確實難以有效避免的，必須有相應(yīng)的防護措施和無害化處理解決方案。對于新建、改建、擴建或使用性質(zhì)調(diào)整、改變的實驗室必須具有嚴格控制執(zhí)行能力建設(shè)工程項目發(fā)展環(huán)境信息保護審批制度，未經(jīng)批準不得建設(shè)或使用。嚴格按照這個國家安全有關(guān)學習環(huán)境資源管理理論體系認證的規(guī)定，向國家認證認可監(jiān)督成本管理會計部門授權(quán)的認證機構(gòu)提出認證申請,通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境風險管理知識體系認證。